Урок истории. Учитель:

— Вовочка, выйди и расскажи нам, пожалуйста, кто построил Египетские пирамиды.

Вовочка:

— А Вам как рассказывать — как в учебнике написано или как на самом деле было?

Урок русского языка.

— Дети, сегодня мы будем играть в загадки. Машенька, загадай своё слово, а мы отгадаем.

Встаёт Машенька:

— Это слово начинается на "ри", заканчивается на "совать" а значит "делать рисунок".

— Молодец, Машенька: это слово "рисовать". Мне нравится твоя отгадка. Петенька, теперь твоя очередь.

Встаёт Петя:

— Это слово начинается на "ле", заканчивается на "ить" и значит "создавать скульптуру".

— Молодец, Петенька: это слово "лепить". Мне нравится твоя отгадка. Вовочка, теперь твоя очередь.

Встаёт Вовочка:

— Что это за слово: начинается на "про", заканчивается на "бать" а значит "проводить время без цели и смысла, вести бессмысленную жизнь".

— Вовочка, вон из класса!

— Вообще-то это слово "прозябать", Марья Ивановна. Но мне нравится Ваша отгадка!

— Мы, наверное, должны сделать что-то особенное по случаю окончания учебного года у наших детей. ..

— Например, поплакать в ванной?

— Чур, я первая!

— Папа, в школе сказали завтра всем прийти с новыми смартфонами.

— И что у вас только за школа такая?

— Для детей с повышенными запросами.