|
Кулинарный канал в современных реалиях:
— Итак, сегодня мы готовим красную рыбу, запечённую в духовке. Возьмите четыреста граммов рыбы путассу, небольшую свёклу, пару луковиц... |
| Новые анекдоты от читателей | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| - вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
Сколько можно свистеть, что сын счастлив, когда похож на мать? Выдумали даже миф, что сын "как правило, идёт по стопам матери". Ни разу не встречала такого!! Все берут пример с отцов. С матерей берут пример дочери, что логично. Я понимаю, можно такую чушь молоть обывателю "сынближекмаме", но для образованного, культурного человека это просто уши вянут. Полный моветон сравнивать с противоположным полом; жить сыну мужчиной, а значит и сходства с мужчиной должны быть (а у девочки/ женщины — соответственно, наоборот). Это и логично, и психологически грамотно.
Сыну ближе отец, дочери мать. Откуда же миф о противоположном? Это пережиток тех времен, когда науки логика и психология были не в почёте; только с 2000х годов их стали активно продвигать и преподавать. Но даже в те годы, когда эти науки были ещё в пеленках, мужику всегда было комплиментом "весь в отца! ", а бабе — сравнение в матерью. Вот и подумайте...
Приехал как-то на чукотку один профессор (П). Поселился у знакомого чукчи(Ч), живет. Однажды видит — чукча куда-то собирается.
П: — Ты куда?
Ч: — На охоту, однако.
П: — Возьми меня с собой?!
Ч: — Нее, там голову иметь надо.
П: — Да я вроде не дурак, всеж таки профессор!
Ч: — А на лыжах бегать умеешь?
П: — Конечно! В молодости был чемпионом области по биатлону!
Ч: — Ну ладно...
Взяли ружья, пошли в тайгу. Долго шли. Наконец находят медвежью берлогу.
Ну чукча берет ружье, стреляет внутрь берлоги и тикать...
(П) ничего не понимает, но пристраивается рядом с чукчей. За спинами, разумеется, разъяренный разбуженный медведь. Бегут час, два...
Наконец (П) думает: `` А чей то я собственно убегаю? ``, разворачивается, прицеливается и БАХ! медведю между глаз.
Ч: (недовольно) — а говорил не дурак... Как теперь такую тушу домой потащим?!
Учительница детям в классе говорит:
— Дети, а называем органы человека и говорим зачем они нужны, и почему они так важны?
Встаёт Танечка и говорит:
— Ноги. Если бы у человека не было ног, мы бы не могли ходить, мы бы ползали, говорит, как муравьи.
Учительница говорит:
— Прекрасно.
Встаёт Петечка, говорит:
— Руки. Руки настолько для человека важны, человек ими всё делает, может что-то собрать, закрутить, написать. Без рук мы просто бы пропали.
И тут тянет руку Вовочка. Учительница говорит:
— Вовочка, только я тебя прошу, нормальный какой-то орган назови.
Вовочка:
— Да, Маривана, конечно. Кожа.
Учительница говорит:
— Фух, прекрасно, Вовочка, а чем же так важна кожа?
Он говорит:
— Ну, если бы не было кожи, яйца пришлось бы в руках носить.
Выяснилось, что за жуткие звуки были при бурении Кольской сверхглубокой. Попали в копчик крайнему слону...


