Я работаю репетитором и часто рассказываю маме с братом, что мои ученики не знают элементарных вещей. Вот только некоторые перлы:
1. Цитата из сочинения: "Букашка полетела в Гренландию, в Париж".
2. Конец декабря 2023-го года. Пятиклассник спрашивает:
— А вы знаете, что 2024-й — это год Дракона?
— Знаю, это мой год, я в год Дракона родилась.
— Как это — вы родились в 2024-м году?
3. Тот же ученик:
— А вы знаете, что раньше было немое кино? (пришлось провести краткую лекцию по истории киноискусства)
4. Это уже десятый класс...
— А вы знаете точное определение слова "дисциплина"?
— Нет, точное определение не знаю, это надо в словаре смотреть.
— В каком? В этимологическом или в орфоэпическом?
5. Восьмой класс, но детская непосредственность никуда не ушла...
— Поздравляю вас с 49 февраля! (это, к счастью, была шутка)
— Почему с 49 февраля? Это как 32 мая, что ли?
— Почему 32 мая?
А вчера выяснилось, что мой двадцатилетний брат такой же... Наверное, он как Шерлок Холмс: знает только то, что связано с его сферой интересов, то есть с классической музыкой. За ужином говорили о Копенгагене. Брат спросил:
— А в какой стране находится Копенгаген?
— Ты серьёзно? — не поняла мама. — В Дании! Ты ещё скажи, что не знаешь столицу Норвегии!
— Не знаю!
Потом как-то перешли на его день рождения (6 мая), брат задумался, какой это день недели...
— Понедельник, — говорю я.
— В смысле? — не понял брат. — В прошлом году же суббота была, значит, в этом должно быть воскресенье!
— А 29 февраля не считается? — улыбнулась мама. — Високосный год!
— Да? А я думал, что обычный... Предупреждать надо!
Да, забыли предупредить двадцатилетнего лба... Потом он сказал то, что в апреле уже не поддаётся никакой логике... Лишь бы пожаловаться на жизнь, есть у него такое...
— Ой, какой ужас, это значит, что на день больше учиться...
Какой смысл плакать об этом сейчас, если 29 февраля уже прошло?
Сыну 4 года. Сидит в ванне. Подозрительно долго не слышу ни воплей, ни грохота, ни песнопений: полная тишина. Любая мама знает, что, если ребенок долго молчит, значит, или что-то случилось, или пакостит. Пошла на разведку. Захожу — сидит. Изучает собственную анатомию. Растянул хозяйство в разные стороны, вид сосредоточенный, насупленный, ребенок
усиленно что-то соображает (естественно, ему не до шуток: тема-то серьезная).
Наконец поднимает на меня глаза и изумленным голосом восклицает:
— МАМА! У меня там — ШАРИКИ! (вот это находка, елки-палки).
— Это, сын, не шарики, это яички (тоже делаю умное лицо — я ж помню: тема серьезная, не повод для шуток).
5 минут осмысления, потом в полном шоке выдает:
— МАМА! ЭТО ЧТО ЖЕ, У МЕНЯ ЦЫПЛЯТКИ СКОРО ВЫЛУПЯТСЯ?
Насилу успокоила. А то уж приготовился потомство высиживать.
История вторая. Осмыслительная.
Прошла пара месяцев. Все это время речь о яичках не заходила, и я уже было с облегчением подумала, что самое страшное позади. Не тут-то было. Обнаруживаю сына сидящим на горшке.
Сидит, на челе опять написана серьезная работа мысли, снова роется в собственном хозяйстве. Напряглась, чую, что сейчас и настанет самая подлянка. Сын заходит издалека:
— Мама, а у меня тут яички, ты знаешь?
— Знаю, сынок (делаю невозмутимый вид: а что такого, собственно?)
— Мааам, а зачем они нужны?? (вот оно, настало! Попробуй ребенку объясни, ага)
— Э-э-э… (лихорадочно подбираю слова, как назло, ничего внятного на ум не идет)
Сын выручает:
— Для красоты, что ли?
— Ну, пока, наверное, только для красоты.. (выдохнула: вроде, ничего так версия, прокатит)
Ребенок долго думает, сопит от умственных усилий, наконец, недоуменно выдает:
— МАМА, А ЧЕГО В ЯИЧКАХ КРАСИВОГО-ТО?
Мама сползает под стол, аплодисменты, занавес...)))
Про разные подходы адаптации детей иммигрантов в разных странах. Сразу скажу: какой подход лучше — не знаю. Мы с детьми иммигрировали дважды, сначала в Израиль, а потом — в Канаду. Особых проблем у них не было нигде.
Израиль
Нам звонит учительница сына из школы: "Вы не можете подойти. Произошло ЧП. "
Я примчался
в школу: "Что случилось? "
"Ваш сын, прямо в классе, заговорил с другим мальчиком на русском языке! У нас в школе можно разговаривать только на Иврите! "
После достаточно долгой беседы, учительница убедила меня, что здесь дело не в русофобии, и заговори они на английском, реакция была бы та же. В Израиле много детей из разных стран, и для их адаптации, чем быстрее они заговорят на Иврите, полностью погружаясь в языковую среду, тем лучше.
Я с ней согласился. Действительно, у детей проблем с ивритом не было.
Канада
Я заметил, что у дочки, которая уехала в Израиль из СССР в три года, заметно улучшился язык. Русский. Оказалась, что в школе она общается или с девочками из России, или с такими же, как она, из России и Израиля.
Я пришёл в школу и спросил учителя: "Не видите ли Вы проблемы в том, что моя дочка практически не разговаривает на aнглийском? "
Учитель, пожилой итальянец меня спросил: "Ей в школе нравится? "
"Ну да" — ответил я, "Утром бежит с удовольствием! "
"Вот и хорошо! Я тоже дома разговариваю на итальянском. А английский она выучит. Никуда не денется! "
Я с ним согласился. Действительно, у детей проблем с английским не было.
Выхожу во двор, а там пацаны лет 6 швыряет мячь в машину одного соседа (дяди Вовы) и весело его ловит, а Лена — его мама, сидит и в телефоне залипает (да имя её сына не знаю, а с Леной в одной школе учились).
— Лен, привет, ты чего за сыном не следишь, он же расбить что-нибудь может, да и некрасиво так с...
— Че те надо?! Своих
воспитуй, нех[рен] в мои дела лезть!!!
А тут её муж подключился.
— Что тут такого? Что там ребёнок может повредить? Это же ребёнок, пусть играет. А ты – нах[рен], воспитатель нашёлся!!!
Честно признаюсь я "удивился" и спросил
— А это точно "нормально"?
Мне согласно поагакали. И вот тогда мне пришлось поорать, нет не на них, а на весь субботний двор.
— ДЕТИ! ТЕТЯ ЛЕНА И ДЯДЯ ПАША, РАЗРЕШИЛИ ВАМ ИГРАТЬ С ИХ СИНЕЙ МАШИНОЙ, ВОН ТОЙ, ТРЕТЬЕЙ ОТ ВЪЕЗДА. БЕРИТЕ МЕЛКИ И РИСУЙТЕ ИМ БЛАГОДАРСТВЕННУЮ ОТКРЫТКУ НА ДВЕРЯХ.
Глаза у соседей в этот момент были "удивленные".
— Ты че несёшь?! — первой пришла в себя Лена
— А что, разве это уже "ненормально"?
— Ну, как бы... так нельзя! Это же машина!
— То есть вы займетесь воспитанием ребёнка и будете за ни следить?
— Ну, да... – промямлили хором супруги.
— ДЕТИ. ЭТО БЫЛА ШУТКА. – и тише добавил – Пока отбой, а там посмотрим.
Кстати, детей на улице в тот день почти не было, за давностью лет уже не помню весь диалог, но вот сын Лены больше не особо шалил, а через полгода Лена и Паша переехали. Надеюсь, не из-за неадекватных соседей и разресованной мелом машины.
Сeгодня на зaтянувшемся сoвещании пришлo сообщение от 10-летнего сына:
— Мама, шкaф падает, мы его дeржим!
Я так оxpенела, что прoчитала это вслух. И тут увидела квадратные глаза моeго начaльника.
— Пoезжайте скoрее домой! — выдохнул зoлотой шеф.
— Спасибо, — обреченно прoизнесла я и
пoмчалась…
А потoм подумала: и чего этo oн так удивился? Дeти у него, врoде, есть.
Аааа... Он же пaпа, а нe мама. Значит, ему не прихoдят сообщения типа: "Мама, я рeзал колбасу и пoрезал палец" — и фотo с окровавленной салфeткой. Или: "Мама, мы забыли на плите ковшик с пельменями…" — и тeперь у нас нет пельменей и ковшика. Хорошо, хоть, дoм есть. Еще oдно: "Мaма, мы пошли гулять и забыли закрыть двeрь…" Кaк oказалось, совсем. То eсть она осталась нараспашку. Собака гарцевала на свободе и обошла все знакомые помойки, кот сидел на пороге и oкруглившимися лyпками сoзерцал свободу. Мозгoв не хвaтило убeжать.
"Мама, мы рeшили выстругать сeбе оружие из найдeнной в кладовке дoски", — и фото с паласом, ровным слоeм покрытым опилками.
"Мама, мы изобрeтали эликсир вечной жизни, и у нас закончились яйца… твой шампунь… корм собаки… зубная пaста и…" — далее, кому на что хвaтит фантазии.
А тут шкaф всего лишь падает. Понятно, что падать он стал, потому что они нoсились, как стадо лосей в брачный период. Но они вeдь его держат! Золотые дeти… Умнички. Гордoсть моя. Хорошо, чтo вaлерьянка не yшла в эликсир вечной жизни, тaк что я еще немного прoтяну в здравoм уме и твердoй пaмяти…