|
Мой муж последнее время стал очень ревнивым. Постоянно подозревает меня
в чем-то, проверяет где была и т. д. Вчера произошло следующее.
Родители, съездив в выходные дни на рыбалку, привезли нам раков. Я вместе с четырехлетним сыном Мишей на кухне наблюдаем за тем, как они ведут себя в воде, кормим хлебом. Муж сидит за столом ужинает. Сын после нескольких минут наблюдения за раками выдает следующую фразу: — Мама! Смотри, как раки шевелят рогами! Как папа! |
| 6 Oct 2005 | Alex_ZD    |
| - вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
Данная история произошла лет двадцать назад и я был ее свидетелем.
Собралась большая компания родственников по очередному поводу. Когда все уже пропустили по несколько рюмок, на показ был выведен трехлетний племянник Роман. Мальчишка только что выучил свой первый стих, который и призван был озвучить.
После первого декларирования "Мишка косолапый по лесу идет..." последовали аплодисменты от присутствующих (а их было человек пятнаднадцать). Роману видимо ореол славы понравился и он не мешкая рассказал этот стишок еще вновь. Но на этот раз все молчали. По прошествии секунд пяти ребенок провозгласил: "Хлопайте [м]ляди! "
После этого через пару секунд прозвучал уже овации.
Зашли с дитем (9 лет) в итальянский ресторан.
Кушать хочется страашно и Грин начинает заказывать- Пица, спагети итд.
— Деточка, а ты все съешь?
Он спрашивает у официантки:
— А пица большая?
30 сантиметров.
— Ну, тогда и макароны буду!
Приносят пицу
У ребенка круглые глаза:
ИТАЛЬЯНСКИЕ 30 саннтиметров ГОРАЗДО больше ЧЕМ НАШИ!!!
Реальная история. Идет урок русского языка в обычной школе. Учительница объясняет правописание согласных. После этого, чтобы закрепить знания, начинает спрашивать:
— Дети, мы слышим "севодня", а пишем...?
Весь класс дружно:
— ЗАВТРА!!!
Занавес.
10 лет назад я работал учителем. Сразу после окончания института меня отправили преподавать математику, хотя по диплому я был учителем труда. Ко мне с проверкой приходит директор школы на урок в 5-ом классе. Первая проверка — в коленках легкая слабость. Я вызываю учиника-хорошиста к доске для решения задачи. Условие: "Слесарь сделал за 3 дня 380 деталей. В 1 день 120, во второй 140, в третий —?" Хожу по классу -смотрю чего дети ваяют в тетрадях. Потом посмотрел на доску и меня прошиб холодный пот.
Преподаватель (П): прочитай, что ты написал.
Ученик (У): слесарь сделал в первый день 120 ДЕТЕЙ
(П): Он делал не детей, а детали, исправь.
(У): Во второй день он сделал 140 детей.
Меня смех разбирает. Я посмотрел на директора. Он уже лежал под столом.
(П) Ты понимаешь, на работе он делал только детали, там детей не делают. Исправь.
(У) А за три дня он сделал 380 детей.
Весь класс тоже лежит под партами.
(П) Даже если бы он трудился в три смены, столько детей он не сделал.
Задача была решена правильно. А за урок мне поставили высший бал. Выкрутился.