Я часто падаю в обмороки из-за сильных эмоций: страх, ярость или удивление. Со школьных лет встречаются люди, которые твердят, что я притворяюсь и делаю это нарочно: мол, очень уж удобно падаю — на экзамене, в ссоре с коллегой. Не знаю, почему в их глазах это удобно: да, меня жалеют, оставляют в покое, но относятся как к пришибленной, актрисульке или выдумщице. Всю жизнь на валерьянке, избегаю конфликтов, ненавижу сюрпризы и не могу нормально смотреть фильмы ужасов.
|
Студенты и школьники | |
- вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
Как-то на уроке литературы учительница спросила, в чём суть немой сцены в конце пьесы Гоголя "Ревизор". У меня была книга с выдержками из писем Гоголя друзьям, я их быстро просмотрела и нашла одно, где он писал про эту сцену, мол, лучше всего покажет шок героев, эффектная концовка. Ну, я и озвучила. Учительница сказала, что эта мысль тянет только на четвёрку. Рассказала дома маме, поугорали. На четвёрку тянет мысль Гоголя. На четвёрку...
Когда начинали встречаться с девушкой, дело впервые дошло до интима. Возбуждение на пределе, раздеваю ее дрожащими руками, укладываю на кровать, а она говорит: "Милый, я не готова. Давай просто полежим", — прижимается ко мне и тут же засыпает. Что ж, лежу, по мне струится пот, эрекция бешеная, х[рен] щас отвалится, тело горит, самого сейчас разорвет к черту на куски, всерьез думал, что умру. Не спал до утра, но выдержал. Четыре года вместе, до сих пор припоминаю ей мою самую мучительную ночь в жизни.
Если вы учитель и выходите на пенсию, то последнее дело — это приходить и учить своих внуков. Господи, мне и брату в школе хватало этого всего, а приходишь домой, а там бабушка с "вот я ещё одну книгу нашла, прочти, сочинение напиши". Когда я училась со второй смены, она приходила утром и устраивала диктант. Я всей душой ненавидела эти "уроки", никакой пользы. Я и так отличница была! Папа же говорил: "Порадуйте бабушку, жалко вам что ли". А поиграть времени почти что и не было. Спасибо, блин!
В универе яро доказывала преподу, что НИКОГДАШЕЧКИ не буду преподавать (училась на историка). И вот сегодня я руководитель кружка гитаристов. Но порой дети меня выбешивают, и я им прямо об этом говорю, но этого маловато. И недавно мне подарили ЕГО! Я просила его три года! Поролоновый топор! Теперь я смело могу кинуть в ребёнка топором, выплеснув свой гнев, ему не больно, все поражали, и работа продолжается с наибольшим усердием. Люблю свою работу!