Дочка, лет 47 лет назад (3-3,5 года): папочка, хочешь, я почитаю тебе сказку?

Хочу!

Приносит тоооолстенную книгу сказок, которую мы, да и бабушка, когда приходит к нам в гости, читаем малышке вечером. Откуда-то достаёт бабушкины очки, водружает их себе на нос и...

Доченька, нельзя надевать бабушкины очки, будут болеть твои глазки!

Снимает очки, раскрывает книгу и начинает складно читать сказку, водя пальцем по строчкам.

Тут я не выдерживаю и очень непедагогично начинаю хохотать: красавица, ты держишь книгу вверх ногами!

Книга мгновенно переворачивается и, ничуть не растерявшись, дочурка продолжаеь "читать" сказку до конца.

Правда, конец сказки был "прочитан" в версии дочурки. Так она нам "читала" некоторые сказки многие вечера и всегда придумывала разные новые концовки сказок...

Всегда внучка под усиленным контролем, дедушки или бабушки, особенно если ее родители ушли на дело.

Возраст в два с небольшим года в отсутствие родителей, позволяет творить чудеса, но сегодня случилась маленькая неприятность, поцарапала ручку о бабушкин кактус когда добиралась до бабочки на окне.

Хорошо что дедушка близко связан с медициной, подул на ранку, поцеловал и предложил собираться на прогулку. Радости не было предела, успели погонять соседского кота, покататься на горке и встретить родителей.

Но неприятности посерьёзнее начались уже дома, ручка которая утром пострадала, плотно прижата к груди, а словарного запаса не хватает выразить суть проблемы. Молодая мама просит пошевелить хотя бы пальчиками, против всех правил воспитания протягивает смартфон:

— Доча, вот на, поиграй.

Но мелкая другой рукой листает страницы, а подозрительная рука без движения.

Дедушка, как мы помним, довольно близок к медицине, прокручивает мысль, кого собрать на консилиум, как побыстрее сделать рентген. Все решается в два телефонных звонка, подозрения все же с деда не сняты.

— Внучка, собирайся, поехали прокатимся.

Снова одевается кофта с длинным рукавом и... тут же возврашется способность шевелить рукой.

Нет царапки перед глазами, нет проблемы, вот такие переживания у нас...

Всем приходилось испытывать чувства горького разочарования в чем-то.

Всем счастливилось ощутить восторг в чем-то.

Однажды, когда мне было 6 лет, играл с соседскими сверстниками во дворе, наотрез отказываясь идти домой. Уже темнело, зажглись уличные фонари. Все призывы и требования бабушки с балкона были бесполезны.

Ребенку 14 лет. В обязательном порядке школа потребовала оформить "Пушкинскую карту". Поясняю, это такая карта, которая дается государством с 14 до 22 лет, на которой 5000 руб. (снять нельзя)которая позволяет бесплатно посещать музеи, театры, кинотеатры, выставки и. д.).

Но, чтобы ее получить надо дите зарегистрировать на Госуслугах. Пятница, вечер. Интернет подвисает. Регистрируемся на этих госуслугах с ноута, у вас такой доступ, а теперь такой, а вот подтвердите через то-то, процесс занимает около 40 минут. Получилось! Теперь с телефона, скачайте то-то, подтверждение через почту, введите код, ожидайте. Получилось! Карта в телефоне, ребенок счастливо выдыхает и бурчит: "В школе учат всякой фигне, а почему они не учат как зарегистрироваться на госпорталах!?