Моя сестра учится в девятом классе и недавно, когда мы с ней разговаривали, я упомянула про Минина и Пожарского, на что она, хлопая глазами, удивлённо поинтересовалась кто это такие. Я следом спросила про то, в курсе ли она кто отменил крепостное право, когда было крещение Руси, кто такой Сусанин, в конце концов, а она лишь отрицательно мотала головой. Оказалось, что на уроках истории они все занимаются чем хотят, потому что их учительница сидит в соц. сетях или вовсе сваливает с урока, либо же они играют в Мафию, в карты. Сказать, что я была в шоке – ничего не сказать, и, что самое страшное, она сказала, что так происходит на многих уроках, во многих школах, где учатся ее знакомые. .. А потом ещё говорят, что дети не тянутся к знаниям, конечно...

Что заставило вас достигнуть какой-то цели? Иными словами, какая у вас была мотивация? Например, меня мотивировало то, что мои родители никогда не говорили мне добрых слов по отношению к тому, что я делаю. Они везде видели ошибки, недочеты. И в то время, как все дети после отчетного концерта бежали к мамам и папам, которые радостно их обнимали и говорили, какие они молодцы, я плелась к свои родителям за очередной дозой ругательств. Сколько слез я пролила, сколько раз хотела просто исчезнуть из этого мира, ибо я никогда не чувствовала поддержки самых родных мне людей. И вот сегодня, после трудного собеседования в один из самых лучших университетов, после многих побед на Всероссийских олимпиад, после того, как меня пригласили выступать в достаточно известном месте, я услышала это: "Это стоило того, чтобы каждый раз говорить ужасные вещи тебе, ты умничка, сама прекрасная на свете. Прости нас, хотя это, наверное, невозможно. Но мы горды тобой!". И знаете, я простила их. Я простила им все это. Ведь, если бы не они, кем бы я была сейчас?

Заканчиваю универ. 4 года пролетели скучно и незаметно, но один случай запомнился навсегда. В один из дней в перерыве между парами из аудитории вылетел студент, а позже вышел добрейший души преподаватель 60-ти лет с криками "За[дол]бали издеваться!". Казалось бы, у человека сдали нервы, руководство, студенты... Но нет. Причиной срыва были пропажа любимых булочек преподавателя в буфете, желтый цвет стен в одной из аудиторий, и тот самый студент с фамилией Педоряка. В тот же день уволился и больше мы его не видели.

Сегодня в школе был в буквальном смысле волшебный день. Наши учителя сговорились и устроили нам Поттероманский день. Учитель русского дал диктант из текста книги. Математичка задала нам посчитать в уравнениях сколько совы приносят почты в год. География – узнать, где находится Хогвартс. Химия — как приготовить оборотное зелье. Это лучший день в моей жизни!