как раз под меня, не слишком большой, полосатый оранжево синий, надутый, резиновый… упругий! Моя мечта!)))

Потом они все ушли в кино, оставив меня под присмотр соседей (мы жили в коммунальной квартире)

Ну и что делать с мячом?

Конечно играть, кидая в стенку и ловить, опять пиная уже ногами в ту же стенку!

Стена была выбрана соседская, потому, как была голая, за диваном. Прочие стены это были окна, мебелированная импортной стенкой стена, ёлка и прихожая.

Сосед взвыл!

Он пришел ко мне в комнату, отобрал у меня мяч и с силой кинул его об пол, ругаясь на меня, что я мешаю ему отдыхать.

В те времена было модно держать в домах люстры в виде больших тарелок с лампочками над ними.

Мяч улетел в люстру, не разбив её, но пробив в ней аккуратную дыру. Видимо тарелка была сделана не из простого стекла. Мелкие осколки посыпались на пол.

Мы с соседом окаменели

— подмети тут, убери – вздохнув, опомнился он, немного погодя

Я нашел веник и подмел пол

Расплакался… Ну вот теперь мне достанется за то, что мячом в стенку… и за люстру…

Сосед через полчаса принес мне пирожные, мои любимые эклеры.

Напоил чаем…

И вот приход моих родителей…

Я реву.

Мой дядька заглядывает в комнату первым, видит дыру в люстре, кучку осколков и меня в соплях.

— А ничего не случилось! Главное он жив! — он обнимает меня, прижимая к себе.

Родители смотрят на обновленную люстру с дырой, улыбаются.

— ну бывает, — появляется сосед, подмигивая мне – уж не ругайте мальца!

Всё обошлось, меня не наказали.

А люстра – тарелка с дырой впоследствии оказалась очень модной )))

вообще никак не соотносится со специальностью, но читается почти всем будущим инженерам, потому что профиль ВУЗа обязывает. Перед экзаменатором застыли скорбные фигуры студентов из параллельного потока. Низко наклонившись над исписанными листочками, они тыкали в них пальцами, что-то объясняя мрачному преподавателю. Прикинув, что с такими темпами у меня есть все шансы не успеть к дегустации туркменского коньяка, я отпросился в туалет.

В соседней аудитории веселье было в полном разгаре. Накатив подряд, за прошедший новый год, прекрасных однокурсниц и завершение семестра, я быстро закусил и вернулся на экзамен.

Красноречие мое стало необыкновенным. Речь текла плавно, а формулировки описания технологических процессов были отточены и совершенны. Откинувшись на стуле (я решил, что так преподаватель не почувствует "факел" от коньяка) я приводил примеры и проводил параллели. Неведомым образом в памяти восстановились и были красочно пересказаны пара лекций, которые я случайно посетил.

— Спасибо, — сказал преподаватель, — я вижу, что предмет вы знаете блестяще! Твердая пятерка. …Но все же… у меня к вам просьба… Употребляйте, пожалуйста, после экзамена, а не до. Не все преподаватели будут так лояльны.

Его напутствие я выполнил. Зачетку на экзамены больше не забывал и выпивал исключительно после, а не до.

Пятерки случались, но таких высот артистизма на экзаменах я более не достигал.