Девочка двух лет пересказывает гостям "своими словами" сказку о царевне лягушке:

—... Не печалься Иван-царевич, ложись спать... утром будет подлиннее. ..

Не знаю как Иван-царевич, а все гости тут же легли на стол.

Ходим мы с женой по супермаркету, продукты в корзину складываем, рядом — дочь Юля пяти лет. Проходим мимо секции с консервированными морепродуктами. Дочь, по природе (как и большинство детей) — любознательное создание, всё ей надо посмотреть и потрогать. Протягивает мне банку с лососем и спрашивает (далее диалог П (Папа), Ю (Юля)):

Ю: "Папа! А что в этой банке? "

П: — "Рыба, мой зайчик, называется лосось. Видишь, на банке рыба нарисована? "

Ю: — "А в этой что, кальмары? "

П: — "Да, кальмары, правильно, потому, что на картинке кальмары, значит и внутри тоже кальмары"

Ю: (на лице — смесь недоумения и ужаса) "А в этой — консервированные русалки? " (протягивает банку со шпротами, кажется, на которой крупно изображен логотип рыбозавода — две русалки лицами друг к другу).

Мы с женой выпадаем в осадок...

Одиннадцатилетний сын моего приятеля пришел из школы озадаченный — велели написать сочинение по пению. На тему "Мое самое сильное музыкальное впечатление лета".

Ну, он подумал и написал.

Вот оно, это сочинение, целиком.

"Мое самое сильное музыкальное впечатление лета — разговор певца Шевчука не знаю с кем".

Смотрю в кабинете 5-летнего пацаненка; братик (полтора года) рядом, но я его не вижу. Вдруг музыка. Поворачиваюсь; братик сидит и смотрит на

iPhone, из которого музыка и идет.

Я говорю, зря вы ему сейчас музыку поставили, я сейчас старшего буду слушать (стетоскопом).

Мне говорят, это он сам.

Я, как Станиславский, не верю.

Мне показывают: забирают и выключают iPhone.

Братик (полтора года) берет iPhone обратно, включает его, выбирает

Youtube, ищет любимое видео и включает его. Та же музыка начинается снова.

Я плакаль. Когда вышел из полного оху... сами понимаете.