У Абрама был сын — хулиган несноснейший. Просто бандит малолетний.

Долго отец думал — что с ним сделать. И решил отдать в школу при синагоге.

Пришел к раввину. Говорит:

— Рабби, вы понимаете, у меня сын хулиган — никакого сладу. Уж что я с ним только не делал. Может, вы наставите его на путь истинный?

— Ну что ж, дорогой Абрам, приводите, посмотрим. Недели через две зайдете...

Через две недели пришел.

— Вы знаете, дорогой Абрам, вы извините конечно, но вы заберите его.

Мало того, что он сам хулиганит, бездельничает, стекла бьет — он еще и других подстрекает.

Долго думал Абрам — наконец пошел в православную церковь.

— Отец Иван, вы понимаете, у меня сын хулиган — никакого сладу. Уж что я с ним только не делал — в синагогу отдавал — ничего не помогает.

Может, вы наставите его на путь истинный?

— Ну что ж, дорогой Абрам, приводите, посмотрим. Недели через две зайдете...

Через две недели пришел.

— А вы зря на своего сына наговаривали. Остальные хулиганят, бездельничают, а он такой послушный, трудится, все делает.

Абрам вызывает своего сына с занятий:

— Мойша, что с тобой случилось? Я с тобой столько мучился, и рабби, и мама... Объясни...

— Ты знаешь, папа, я к ним в церковь зашел — а там еврей на кресте распят. И я понял — здесь не шутят.

— Видеокамеры, полиция, металлоискатели, двери заперты, в туалет под конвоем. Что это?

— Думаю, секретный объект.

— А вот и нет! ЕГЭ в школе.

— Министерство просвещения России считает нецелесообразным увеличивать продолжительность учебного года в школах и вводить "пятую четверть".

— Как хорошо, что в нашем Минпросвещении работают такие просвещенные, образованные люди! Четвертей по определению может быть только четыре. Пятая четверть — это как пятое колесо у телеги.

В школе:

— Дети, сегодня мы будем изучать закон Ньютона.

— Так он же англосакс, враг получается?

— Не совсем... он мученик... они его яблоком по голове били.

Встречаются три студента: ВУЗа, техникума и военного училища.

Обсуждают, у кого на экзаменах какие билеты.

ВУЗ:

``В чем измеряется сила тока? `` а) в омах; b) в вольтах; с) в амперах.

Техникум:

``А не в амперах ли измеряется сила тока? `` а) да; b) нет; с) не знаю.

Военное училище:

``Сила тока измеряется в амперах! `` а) да; b) есть! с) так точно!