Был у нас в школе учитель, которого мы называли "универсал". Он преподавал историю, обществознание, музыку, ИЗО и даже черчение. Так вот, на уроках он делал вид, что у него падает ручка на пол и под партой заливал в себя рюмку сорокаградусного напитка.
Знакомые — семья с тремя детьми — жили в однокомнатной квартире. Дети в комнате, родители на кухне. Семья очень дружная, с нормальным достатком, все удивлялись, почему не расширяются. Время шло, дети росли, поступали по очереди в институты и съезжали. Все думали, что в общагу. Недавно болтали с их матерью. Слово за слово, оказалось, что за все эти годы детям купили по однушке, куда каждый из них переехал с поступлением в институт. Пока старший не поступил, дети о квартирах не знали. Восхищаюсь.
Работаю в школьным психологом. Первое образование учитель. Поставили на замену. Идет урок. Дети разговаривают, не дают нормально вести урок. Первое замечание, второе, третье, но потом я сказала, что откусываю части тела непослушных учеников. И вопрос от девочки: "А Вас ругали за укус"? Я отвечаю:" Нет, меня уволили, поэтому я переучилась на психолога, чтоб быть сдержанной и устроилась в вашу школу". Полная тишина в классе...
Муж одной знакомой учился на айтишника, и был у них один предмет, как разрабатывать пароли на различных программах, секреты этого; как сделать, чтобы никто не взломал и не узнал пароль. Один парень был очень умен, но не ходил на лекции. Перед экзаменом подходит к преподу, мол, можно поговорить, а тот ему "ты кто такой, на лекциях вообще ни разу не был". И тут паренёк даёт ему зачётку, препод открывает, а там листик с его личным паролем (паролем препода).
Подрабатывал в зале тренером. Помню, был у меня один "ученик" — мажор, который строил из себя нечто, хотя тяжелее своего писюна ничего не держал. Делали мы с ним жим штанги лёжа, напротив были велотренажёры, где занималась пампушка, которой я всегда помогал. Этот мажор кинул колкую фразу в сторону пампушки, её глаза наполнились слезами, и на душе мне стало горько. Он спросил её вес, она честно сказала: "108". Его рассмешило. Ну, я и навесил ему 110 кг на штангу. Не забуду его лица и своего удовольствия.
Как и многие - уехала учиться из родного города в чужой, который находится в паре часов езды. Друзья-студенты и не только студенты остались там, здесь пока, хоть и прошло уже около полугода, появились только неплохие приятели. Поздний вечер, разговариваю с другом. Рассказываю ему, как не хватает друзей рядом, как классно было бы снова прогулять всю ночь напролет. Договорили, сбросили. Через несколько часов звонок в дверь, хотя я уже спала. Нехотя встала, посмотрела в глазок, и увидела их всех. Мы бесились и гуляли всю ночь, насколько это было возможно, чтобы каждый из них успел на работу или на свои пары. Было утомительно, но очень круто.
Пишет мне преподавательница в вайбере:"Вы такая светлая девочка, милая и чистая, смотрите на все через призму доброты". В это время я иду по улице, в наушниках играет Круг с песней "Кольщик".
В школьные годы меня не любили в классе. Я для всех был заучкой и уродом.
И только один человек не гнобил меня. Не отвернулся. Помог мне не сойти с ума. Стал другом. Но я ушёл после девятого. Связь была разорвана.
Недавно ко мне на работу пришёл устраиваться... Тот самый друг. Взаимопомощь! Работает моим замом, оплата высокая. Он меня благодарит. Как я понял - его бросила жена, а на руках у мужа оставила месячную дочку. Парню денег не хватало. А тут я.... Волшебник, как в сказке!
Я студентка и читаю стихи в электричках. Можете осуждать мое увлечение, только речь не об этом. Каких только реакций я не встречала. Мне могут начать аплодировать, говорить комплименты, брезгливо отворачивать лицо или учить дикции, но недавно меня смогли поразить. Бабушка встала и во время моего "выступления" начала креститься, а после петь молитву. Вот это я понимаю, не понравилось прочтение Маяковского.
Дочка не хочет идти в школьный лагерь. Пыталась выяснить причину, а она говорит: "Мне там опять будут впаривать какую-то дичь..."
У меня отношения с моим бывшим учителем. В школе мы три года общались, и каждый день становились ближе. Оказалось, у нас общие интересы, мысли и мнения, с нами случались похожие события, мы имеем одинаковые привычки. Те, кто общались с нами, замечали химию — одинаковые фразы, жесты, взгляды. После 11 класса мы стали больше общаться, каждый из нас понял, что влюблен. Разница восемь лет, в отношениях три года. Многие знакомые не понимают.
Лично я считаю, что надо давать школьникам после 9 и после 11 классов по одному году на то, чтобы подумать над тем чем они хотят заниматься дальше. Просто у нас в стране очень много молодых людей, которые учатся в ненавистных для них ВУЗах/колледжах, понимая, что та специальность на которую они поступили не подходит им, но бросить все и выбрать то, что им действительно по душе нельзя, т. к. всем еще с детства внушают, что без образования ты никому не нужен и будешь работать только дворником. Но самое грустное в этом то, что закончив учиться по специальности, которую ты всем сердцем ненавидишь студенты понимают, что эта бумажка, ради которой они тратили свои нервы на протяжении 3-5 лет, многим на самом деле не нужна и человеку можно найти работу по душе даже без корочки о высшем образовании. А те люди, которых ты обошел в конкурсе на места для этого ВУЗа/колледжа и которые действительно хотели поступить сюда от безысходности также поступают на специальности, которые они позднее возненавидят. Вот именно поэтому нельзя школьников подгонять с выбором учебного заведения, в котором им предстоит учиться.
Все, наконец хоть где-то высказалась, а теперь пошла дальше писать курсовую. Невыспавшийся студент, ненавидящий свою специальность
Я учитель детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) так вот, когда люди узнают об этом, сразу начинают меня жалеть и говорить: "сложно наверное? Бедненькая, как тебе наверное тяжело?" так вот, нет, это не тяжело, когда ты работаешь с такими детьми ты понимаешь что они ничем не отличаются от остальных детей, они также шутят, шкодят, не слушаются, капризничают, проказничают, и все это доказывает что они обыкновенные дети.) не нужно к ним относиться как то по особенному это их оскорбляет, они не любят жалость, не терпят когда их как то выделяют. И с ними также интересно, а иногда и интереснее чем с другими детьми.
Как бы я хотела, чтобы у родителей была возможность надеть плащ-невидимку и прийти в школу, понаблюдать за своими чадами, такими как они есть, настоящими, без масок этих "чудо-детей". Нам, учителям не верят, что двенадцатилетняя малышка, которая в прошлом году еще с бантами ходила в школу, сегодня бухает и ведет себя так, будто срок уже отсидела.
Нам не верят когда мы кричим: "Откройте глаза, ваш ребенок погибает"... Вы думаете нам есть смысл врать? Благо ваши дети от нас уйдут, а вот от вас...
Я молодой парень, закончил хороший университет, устроился работать по специальности в хорошую компанию. При устройстве на работу начальник отдела сказал: "Ты парень толковый, будем учить". Все вроде хорошо, но на этом все закончилось! Я ничего не делаю, ни за что не отвечаю, к разработке проектов не подпускают, хожу из угла в угол и пью чай! Схожу с ума от бездействие, я уже спрашиваю напрямую начальника отдела и в прямом смысле клянчу работу. Не могу больше так, хочу работать! А зарплата хорошая.
