Учебные истории

У нас давно-давно была знакомая, которая ещё в СССР преподавала иностранцам в каком-то вузе. Лекция заканчивается, она устало спрашивает:

— Поняли?

Аудитория хором:

— Поняли!

— Всё поняли?

Всё поняли!

— ЧТО поняли?

— Что поняли!

-2 -1 0 +1 +2
* * *

1979 год, сентябрь. Птицы в это время всегда летели на юг, а студенты — в близлежащий колхоз, спасать урожай. Послали и нас, второкурскников.

Ничего страшного и апокалиптического, конечно. Все мы с детства, а я так с шестого класса, ездили в колхозы на уборку, так что непривычных на нашем курсе почти не было.

Приехали. Поселились

-2 -1 0 +1 +2


На днях в беседе с друзьями рассказал им историю из своей студенческой жизни — им понравилась, расскажу и вам. Был у нас доцент — кличка "Подколодный", преподавал философию. Очень требовательный был, гад. Даже записные отличники у него довольствовались в лучшем случае четверками. Задал мне реферат написать — философские взгляды

-2 -1 0 +1 +2
* * *

Однокурсник недавно рассказал историю, сам он к нам перевёлся недавно из другого университета.

Так вот, был у них там преподаватель с кафедры физвоспитания, по национальности то ли армянин, то ли курд, и говорил с акцентом. И чем-то он не понравился трём первокурсникам. Короче, решили они его отп**дить.

Дождались в укромном месте и накинулись. А физрук сам мужик крепкий, ну и, в общем, одному руку сломал, второго просто отмудохал, а третий, видя такое дело, испугался и убежал.

Проходит время, приходит эта троица к нему на занятия. Он их, конечно, сразу узнал, подозвал к себе и говорит со своим акцентом:

— Вот вы двое хорошо дрались, я вам зачёт поставлю.

— А тебе, — показывает на третьего, — ни хера не поставлю! Потому что ты трус, убежал и не помог своим товарищам...

-2 -1 0 +1 +2
* * *

История из Брянского Государственного Технического Университета.

Случай произошел примерно в 94-ем году на кафедре ДВС. Было у нас две группы 92-ДВС1 и 92-ДВС2 и занимались мы в тот день в одной аудитории. Староста ДВС1 ваш покорный слуга, а Толик Козлов, соответственно, староста ДВС2. Лекция проходила поздней весной и как обычно в это время года народ с нетерпением ждал звонка, чтобы вырваться на свежий воздух. Звучит звонок, все немного привстают и напрягают мышцы для победного рывка к дверям, уши как локаторы поворачиваются за преподавателем. Наконец преподаватель говорит:

"Лекция окончена. Первая группа свободна, а вашу группу Козлов я попрошу остаться."

Все падают не успев вскочить. .. После этого вторую группу частенько называли "группой козлов".

-2 -1 0 +1 +2
* * *

История, рассказанная коллегой по работе.

Дело было в советские времена в Мурманске. В одном из институтов Мурманска преподаватель учил студентов предмету Электромеханика. Препод был честный, отличников поощрял автоматами, а неучей не любил. Но была у него особенность, ну, не ставил он двойки, щадил неучей, не хотел им жизнь портить но и за будущее советское имущество рачел. В общем, брал он с них за трояк расписку о том, что никогда в своей жизни они не то, чтоб к электродвигателю не подходили, но и розеток шарахались, с именной подписью, с фамилией. Расписки аккуратно держал в папочке.

Прошли годы, многие завелись семьями, статные уважаемые дяди. Собрались они в институте, приезжали на машинах с женами, молодость вспомнить. Пришёл и тот препод, подходил к каждой из женщин, спрашивал фамилию и под дружный хохот отдавал каждой расписку мужа, читая вслух пожизненные обязательства.

-2 -1 0 +1 +2
* * *

Табличка на осциллографе:

"С прибором работать только под наблюдением преподавателя или лаборанта".

Но нашлись же умные люди в нашем универе, над унитазом в мужском туалете такую же повесили.

-2 -1 0 +1 +2
* * *

— "А кто в школе работал – тот в армии не удивляется" (с)

— Два выпускника педвуза распределились в сельские школы, чтобы получить отсрочку от армии. Через полгода пошли в военкомат с просьбой забрать их в армию.

-2 -1 0 +1 +2


Вчера на лекции в Университете мы обсуждали наказания ведьм в во времена глубокого Средневековья. Всякие там муки, которые ожидали грешных людей в Аду. Излюбленной темой было варение человека в котле с чем-либо. Например, в жиру. И вот преподаватель спрашивает: "Как вы думаете, почему ведьма, которую варят в котле, сначала кричит, а потом перестает?" Уж чего он ожидал мы так и не поняли, но в ответ он услышал от одного студента следующее: "Привыкла!!!" К лекции мы вернулись минут через пять...

-2 -1 0 +1 +2
* * *

Изумило сегодня по телику в жаркой дискуссии: "Семь тысяч лет не знают египтяне демократии, и нам бы еще семь тысяч лет ее не знать! "

А потом вспомнил изречение ректора одного из ведущих вузов России, сказанное с глазу на глаз: "Мы демократию конечно всячески поддерживаем и одобряем, но у себя в университете — не практикуем": )

-2 -1 0 +1 +2
* * *

В Ивановском универе физфакофцы как-то решили развлечься по-научному. Наловили они тараканов(говорят, около сотни), каждому проставили номерна спинке, и распустили по общаге. А на первом этаже повесилиобъявление типа:"Проводится научный эксперимент. Просьба всехпронумерованных тараканов приносить в комнату такую-то". Жители общагидобросовестно приносили тараканов физикам, а те добросовестно рисовали"График миграции тараканов по общаге такой-то", и вывешивали навсеобщее обозрение и вновь распускали живность. Это продолжалосьдолго, пока физикам не надоело.

-2 -1 0 +1 +2
* * *

Сегодня застал диалог двух одногруппников:

— (учтивым и вежливым тоном): Роман, почему ты не был на матане?

— (с полной уверенностью и громко): Я БЫЛ НА МАТАНЕ!

— (всё так же спокойно): Роман, у нас не было матана.

-2 -1 0 +1 +2
* * *

Однако, пора выпускных экзаменов началась. Выпускники соревнуются в ловкости списывания. Вот, что рассказала знакомая учительница о последних достижениях в этой области (рассказываю от ее имени).

Экзамен. Практически сразу после начала экзамена почувствовала, что все списывают. Это всегда чувствуется, такая особая, напряженная тишина. Прохожусь вдоль парт — ничего подозрительного. Под партами, на коленях, на стульях ничего нет. Но процесс списывания не прекращается, даже когда я нахожусь рядом. Неужели ошиблась? Нет, начинают сдавать — невооруженным взглядом видно, что все списано подчистую!

Следующая группа — все повторяется. Только к концу экзамена я смогла разобраться, в чем дело. Ответы надиктованы на плеерах. Плеер — под рубашкой. Наушники продеты под рукавом и пристегнуты к часам на руке.

Все гениальное просто.

-2 -1 0 +1 +2
* * *

Это было еще в 80-е. Мой племянник учился в ПТУ. В то время все "троечники" учились в ПТУ. Он и там был далеко не лучшим, мягко говоря. Вот как-то прогуляли они с приятелем занятия и решили справки липовые сделать. Раздобыли бланки, даже сварганили какую-то правдоподобную печать, осталось только заполнить. Попросили меня. А мне что, жалко что-ли? Ну я и заполнил: один был на приеме у гинеколога, второй у патологоанатома. Про гинеколога им сказали, что это за врач, они ее не предъявили, а вот другую предъявили... Теперь представьте себе: мастер берет справку, смотрит и интересуется:

— И что показало вскрытие?

Больше они меня справки заполнять почему-то не просили...

-2 -1 0 +1 +2
* * *

Коридор ВУЗа. Два студента спорят.

— Нафига мне нужна физика...

— Как это нафига? Весь мир работает по законам физики.

— То что мне нужно знать, я и так знаю.

— Ну что ты знаешь?

— То, что в школе изучал. Чтобы открыть вот эту дверь вообще курс физики не нужен, даже школьной!

— Так физика нужна, чтобы ты вообще понимал, как и что устроено. В книге даются азы этой науки.

— В книге? Ты книгу по физике видел? Там хрен что поймешь, одни закорючки. Разницы нет с начала книгу читать или с конца, сверху вниз или снизу вверх, справа налево или слева направо. Читай хоть по диагонали!

Мимо студентов идет профессор.

— Скажите профессор, как знание физики помогает вам в жизни?

— Как оно мне помогает? Знание физики меня кормит. Я же профессор и преподаватель по физике.

— Вот видишь, я же говорил, что знание физики в жизни помогает.

— Так я же не профессор, я студент, ничего не изобретаю, и в будущем изобретать не собираюсь. Зачем мне физика? Вот скажите профессор, как знание физики может мне помочь в будущем?

— Лично вам знание физики в ближайшее время поможет не попасть в армию. А дальше как получится.

-2 -1 0 +1 +2
* * *


© анекдотов.net, 1997 - 2024