школе, а именно в девятом классе. Математику у нас вела Этя Самойловна,
светлая ей память. При всем своем "математическом" уме, иногда у нее
наблюдался провал в понимании элементарных действий. Но ближе к делу.
посещал некто Петя Кулешов. Парень
он был отличный, но учиться не хотел и, как цельная натура, сам не
учился и очень не любил классных отличников.
Однажды, в понедельник, прийдя в класс, мы обнаружили следующее:
огромные отпечатки подошв, поднимаясь по стене, переходят на потолок;
на потолке следов всего два, на большом расстоянии друг от друга; второй
отпечаток как раз над партой одной ис наших потенциальных медалисток,
и стереотипная надпись: "Оля - ДУРА!"
Началось разбирательство. Бедная Этя Самойловна, будучи еще и нашим
классным руководителем, вслух рассуждала на классном собрании:
- Это, наверное, сделали из "Б" класса... Они там все такие... Но как
они прошли по потолку? (тут мы легли).. И почему только два следа,
что они, прыгали так далеко? (тут легли все, кто не лег прежде, включая
потерпевшую Олю)...
После минутного раздумья:
- Нет, эти из "Б" не могли... Они не знают, где Оля сидит(!)...
Кулешову надоели страдания Эти Самойловны, он с достоинством встает
и произносит:
- Нет, просто "Б" не знают, что Оля - дура!